課程名稱 |
陶淵明及其詩文研究 The Study of Tao Yung-ming and his works |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
授課教師 |
齊益壽 |
課號 |
CHIN7383 |
課程識別碼 |
121 M2710 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
中文研討 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
王靜安先生曾將陶淵明與屈原、杜甫、蘇軾並列為中國四大詩人。陶淵明在四人之中作品最少,詩僅一百二十餘首、文僅十數篇而已。然其清真自然、簡鍊深粹之意境風格,不僅獨建一宗,衣被來世;而且被可謂集詩文書畫之大成的蘇軾,推許為魏晉以來的第一人,並首開追和陶詩一百零九首之先例。由宋至今,和陶、評陶及箋注、研究陶詩之作,早已汗牛充棟。陶淵明之所以能千餘年盛譽不衰,除了因為詩文的成就,還因為他具有貫通古今的文化視野,其所型塑的精神文化理想,至今仍盪漾在人們心中。是以欲深入其詩文,不可不深入其人格。本課程將以人詩並重、互相發明為出發點,希望能對其詩文作多角度、立體式的探討。 |
課程目標 |
對陶淵明其人,側重於他對生命意義的探索、生活型態的取捨以及精神價值的追求等方面,加以用心體會。對於其詩文則大致區分為宦遊詩、交游詩、詠史詩、飲酒詩、擬古詩、雜詩、辭賦、記傳疏祭文等八大類,進行探討。希望經由一學期的討論,選課者能培養出對陶淵明其人其詩的整體性的視野。 |
課程要求 |
選課者需陸續細讀陶淵明集內所有詩文作品,並斟酌參考歷代有關的評論、箋注及研究著作。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
(1)王叔岷《陶淵明詩箋證稿》(台北:藝文,1975)
(2)楊勇《陶淵明集箋校》(台北:正文,1976)
(3)袁行霈《陶淵明集箋注》(北京:中書,2003)
(4)龔斌《陶淵明箋校箋》(台北:里仁,2006)
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參考書目 |
(1)袁行霈《陶淵明研究》(北京:北大,1997)
(2)王國瓔《古今隱逸詩人之宗陶淵明論析》(台北:允晨文化,1999)
(3)蔡瑜《陶淵明的人境詩學》(台北:聯經,2012)
(4)《陶淵明資料彙編》上下冊(北京:中華書局,2004)
(5)齊益壽《黃菊東籬耀古今:陶淵明其人其詩散論》(整理出版中,2014)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末報告 |
70% |
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2. |
平時報告及討論表現 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
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陶淵明好讀之書及讀書方法 |
第3週 |
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陶淵明的儒者襟懷及獨立精神 |
第4週 |
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宦遊詩八首 |
第5週 |
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交游詩之一:尋陽三隱 |
第6週 |
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交游詩之二:移居南村後之交游 |
第7週 |
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田園詩之一:歸園田居五首 |
第8週 |
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田園詩之二:癸卯至丙辰六首 |
第9週 |
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詠史詩之一:三良、荊軻、二疏三首 |
第10週 |
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詠史詩之二:詠貧士七首及讀史述九章 |
第11週 |
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飲酒詩之一 |
第12週 |
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述酒及止酒詩 |
第13週 |
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飲酒詩之二 |
第14週 |
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雜詩八首 |
第15週 |
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擬古九首 |
第16週 |
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辭賦之一 |
第17週 |
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辭賦之二 |
第18週 |
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記、傳 |
第19週 |
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疏、祭文 |